一、漢語拼音。（4分）

　　1．看拼音寫字詞。

　　xie      Wei    kui

　　松（ ） 安（ ） （ ）梧

　　po                                    chuang ju

　　這樣氣（）雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的（）（）。

　　2．給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標在正確讀音的下面。

　　二、識字。（5分）

　　1．查表中帶點的字，按要求填空。

　　2．選擇合適的字組詞，用“√”標在合適的字的下面。

　　堅（絕 決） （尊 遵）守 （虛 慮）心 （刻 克）苦

　　三、詞語。（13分）

　　1．找出下面句子中的反義詞，寫在括號里。

　　多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

　　（ ）─（ ）（ ）─（ ）（ ）─（ ）

　　2．判斷。下面的說法對嗎？對的打“√”，錯的打“×”。

　　①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。（ ）

　　③船是用來運輸的，筆是用來寫字的。（ ）

　　④熱鬧對城市正如安靜對（教室）。（ ）

　　3．先把下面的詞語補充完整，然后按要求歸類。

　　（ ）羊補牢 （ ）己為人 傾（ ）大雨

　　（ ）強不屈 （ ）風怒號 刻（ ）求劍

　　歸類：反映人物精神品質__________________________

　　描寫自然環境___________________________________

　　借用故事說明道理________________________________

　　四、句子。（14分）

　　1．按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然后回答問題。

　　“平明”的意思是：__________“沒”的意思是：__________

　　《塞下曲》這首古詩是贊揚李廣將軍的_____________________

　　2．下面的句子是否正確，在正確的句子后面打“√”，在錯誤的句子后面打“×”。

　　①清晨，雨不停地下了一上午。（ ）

　　②中隊長推開門走進教室。（ ）

　　③他戴著一頂藍帽子，一件紅色的毛線衣。（ ）

　　④與其坐在那里說空話，不如實實在在地去干。（ ）

　　3．仿照例句，學寫句子。

　　例句：天上的星星快活地眨著眼睛。

　　學寫：_______________________________

　　五、段。（5分）把下面排列錯亂的幾句話，按照先后順序連成一段通順的話，將順序號填在括號里。

　　（ ）小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。

　　（ ）隊長連忙跑上舞臺想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。

　　（ ）全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。

　　（ ）小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認真地表演著每一個動作。

　　（ ）突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

　　六、綜合修改。（4分）

　　默讀下面一段話，找出需要修改的地方，就在原處改正。（共七處錯誤）

　　老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章。怎么寫呢：老師對我們說：“作文因為要寫‘童年’，而且要寫‘趣事’，我們常用的方法就是回憶。”聽了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節課，草稿就寫好了。老師看后，夸耀我的草稿寫得好。

　　七、閱讀。（25分）閱讀下面短文，然后回答問題。

　　情誼

　　1 昨夜，一場無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了……叫我怎能去上學呢？我帶著悲傷和疲勞，慢慢地朝學校走去。‖

　　2 教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了”。同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話，但分明看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和中隊委員的標志。來，我給你戴上”。

　　3 “玲玲，你收下吧！”

　　4 “玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。”

　　5 “玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧！”

　　6 一聲聲感人的話語，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心。‖

　　7 “當當當……”上課鈴響了，班主任走進教室。她愛撫地摸著我的頭，關切地問：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎？”我點點頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對我說：“這連衣裙是給我女兒買的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說，有我們大家呢！”我雙手接過連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個躬。‖

　　8 我雙手捧著課本，看著桌上的學習和生活用品，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是不知為什么那大顆大顆的淚珠還是不停地滾落下來……‖

　　1．寫出下列詞語的近義詞。（3分）

　　悲傷（ ） 疲勞（ ） 關切（ ）

　　2．用“~~~~”線畫出描寫同學們神態、動作的語句。（3分）

　　3．用“──”線畫出描寫老師神態動作的語句。（3分）

　　4．短文用“‖”線已分為四段，請寫出各段段意。（8分）

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　　______________________________________________

　　______________________________________________

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　　5．概括短文的中心思想。（4分）

　　____________________________________________________________________________________________________________

　　6．概述文章中“我”的內心活動。（4分）

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　　八、作文（30分）

　　1．《_________發生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學校”、“冬天”“同學之間”……中任選一項，填在“______”處。

　　2．《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項，填在“______”處。

　　要求：

　　①任選一題作文，先把題目補充完整。

　　②思想健康，中心明確，條理清楚，內容具體，語句通順，書寫工整，會用標點符號。

　　③作文不能寫學校和人物的真實姓名。

　　題目：__________________________

　　加試題（20分）

　　1．聯系《一夜的工作》，簡要分析“簡樸”一詞在文中的含義。

　　________________________________________________________________________________________________________________________________

　　2．閱讀下面一段文字，然后回答問題。

　　京劇表演藝術家蓋叫天先生談表演藝術時，提出一個問題要在座的人們思考。他說，有一條河，河上有一座獨木橋，只能容一個人通過。河東河西有兩個人，一個從東來，一個往西去，誰也不讓誰。請問怎么過橋？大家聽了，頓時議論紛紛，雖然反復推敲，還是答不出。大家便請教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，頓開茅塞，啞然失笑。

　　①給帶點的字注音。

　　②解釋詞語。頓開茅塞：__________________________

　　啞然失笑：_____________________________________

　　③“蓋老如此這般三兩句”這“三兩句”是說的什么呢？

　　______________________________________________

　　④這一段文字說明了什么？（簡答）

　　______________________________________________

　　⑤結合學習語文的實際，談談你的聯想。（簡答）

　　______________________________________________

　　3．把下列人物照他們各自所處朝代的先后順序排列出來。

　　A．詹天佑 B．李賀 C．藺相如 D．魯班 E．曾幾

　　正確的順序為：

　　□→□→□→□→□