聽力展示：

　　1、聽寫下面詞語：

　　慷慨、羞澀、羨慕、夸夸其談、謹慎、瀏覽、心曠神怡、幽靜、信賴、神機妙算、

　　2、聽寫句子：

　　這“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！

　　“這個長滿紅銹的魚鉤，將永遠閃爍著金色的光芒！”這是《金色的魚鉤》一文中的句子。

　　3、聽故事，寫梗概。成語故事《半途而廢》（具體內容略）

　　積累應用：

　　1、讀拼音寫詞語

　　páng  xiè     lín  xún         diāo   nàn           bǎo jīng  fēng shāung

　　（           ）  （       ）     （            ）      （                     ）

　　bìng jün       hén  jì         chuí   liǔ             yáo  yáo yù  zhuì

　　（         ）   （       ）      （           ）        （                 ）

　　2、在括號里填上合適的字，再解釋所填的字

　　買（     ）還珠--               千（    ） 一發 --

　　應接不（       ）--             （     ） 之不理--

　　3、根據內容選擇正確的序號

　　（1）下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）

　　Ａ、陰謀鬼計 迫不急待 愛不釋手

　　Ｂ、實事求是 再接再厲 沒精打采

　　Ｃ、換然一新 誨人不倦 舉世文明

　　（2）《獄中聯歡》“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”這幅對聯的橫額是（ ）

　　Ａ、苦盡甜來        Ｂ、極樂世界              Ｃ、扭轉乾坤

　　（3）“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，……要不，我就要死了！這一段話應讀出的語氣是（）

　　Ａ、請求               Ｂ、強求            C、哀求

　　（4）從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（            ）

　　Ａ、我不知道那個人是不是他的哥哥。/  我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？

　　Ｂ、雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/   雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。

　　Ｃ、他的話完全沒有錯。/ 他的話不可能不對。

　　（5）下列各組中修辭正確的一組是（ ）

　　人們都說“桂林山水甲天下。”

　　他難道不像一個真正的守門員嗎？

　　森林伸出有力的臂膀，發出歡快的呼嘯聲。

　　大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。

　　Ａ、比喻 反問 擬人 陳述

　　Ｂ、比喻 疑問 夸張 擬人

　　Ｃ、引用 反問擬人 夸張

　　4、按要求寫成語。

　　(1)寫出五個帶有表示顏色詞的成語。

　　（         ）（            （          ）（          ）（             ）

　　(2)用另一成語來解釋下列成語，即寫出一個意思相同的成語。（5分）

　　畫蛇添足（     ） 得意忘形（          ） 有條不紊（      ）      聚精會神（     ）

　　(3)以詩句開頭分別寫一個成語

　　千（      ）  山（       ）  鳥（        ）飛（        ）   絕（          ）

　　風（      ）  雪（       ）  夜（       ） 歸（       ）  人（         ）

　　（4）十五個吊桶打水---------（     ）      （        ）----------（         ）

　　路遙知馬力-----------（       ）     （        ）---------- （        ）

　　5、根據意思填空：

　　(1)(           )雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯在一起。（填詩句）

　　(2)我國古代有句名言，（             )就是說壞事雖小但不能去做，干多了就變成大壞事；好事雖小，也不能因為它小就不做，再大的好事都是從點滴開始的。

　　（3）寫一句關于珍惜時間方面的名人名言，并標明出處。(                                   ）

　　(3) 焦裕祿心里裝著三十萬蘭考人民，為改變蘭考貧窮落后局面，他累倒在蘭考這塊土地上，真可謂（     ）（諸葛亮語）

　　(4)根據課文內容寫出下列人物的性格特點

　　(           )小英雄雨來    (         )詹天佑    (            )葉圣陶      (          )邱少云

　　(         )魯    迅       （        ）軍需處長 （           ）五壯士   （             ）周總理

　　(5)“先天下之憂而憂，（       ）”這句話選自（     ）代詩人的（      ）名詩《       》。

　　(6)《九月九日憶山東兄弟》詩中（      ）在當今廣為傳誦，人們常引用來表達(       )之間的懷念之情。

　　(7)《草原》一文的作者（     ）課文是按照（    ）順序來敘述的，文章中最能表現中心的句子是（       ）這句話表達了（                 ）。

　　(8)根據課文內容所描述的事件，按其發生的時間排列順序(寫序號）

　　①獄中聯歡     ②赤壁之戰     ③田忌賽馬     ④一夜的工作  （          ）

　　6、請你寫出兩首抒發作者愛國之情的詩句，并寫清作者和朝代。

　　閱讀與實踐：

　　2001年（   ）月（    ）日晚10點，是難忘的歷史瞬間。中國北京申奧成功，北京沸騰了！當電視廣播中傳出北京申奧成功的消息時，令人熱血沸騰的場面出現了。（1）

　　23點27分，黨和國家的領導人，登上天安門城樓，和首都各界群眾共同分享這快樂的時刻。廣場上爆發出熱烈的歡呼聲，嘹亮的《歌唱祖國》的歌聲直沖云霄。這瞬間的永恒，使今夜無人入睡。

　　世界給北京一個（              ），我們將還給世界一個（            ）。我們等待這個機遇，已經很久很久了。現在這個機遇終于來了，我們怎么能不懷有一種發自內心的喜悅和自豪！北京申奧成功，標志著世界對中國的承認。它是歷史上中國人民無數次血與火的斗爭的成果，是改革開放我們所取得的各項偉大成就的總檢閱，也是北京人民多年來不屈不撓、艱苦奮斗所得來的無愧的榮譽。

　　中國北京申奧的成功，（2）

　　1、給文章加個合適的題目。《            》

　　2、把文中的括號補充完整。

　　3、北京申奧的口號是：(                             )

　　4、結合自己收看到的或自己的對文章的理解，加入自己的想象，在文中第一節序號（1）處，插入一段場面描寫。（不少于200字）。

　　5、申奧成功說明了什么？你對申奧成功有怎樣的認識？請你把自己的認識和感想寫以文中的序號（2）處，注意與原文的語言風格及行文思路保持一致。（不少于150字）

　　創意習作：

　　請你在下面的詞語中任意選擇三個，創編一則小故事，試著說明一個簡單的道理。內容完整，中心突出。

　　小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪