積累與運用（共64分）

　　1、看拼音把正確的詞語寫在括號里。（此題根據填寫的詞語和卷面書寫水平綜合評分，后面答題的文字都要認真書寫喲）（7分）

　　yi  cai  liu   guang       ming  li   cheng  xin        di    yu              cheng  fa

　　(                 )   (                       )      (            )        (             )

　　bo  tao  xiong  yong         tong xin xie li           du    ji               bao yuan

　　(                    )       (                )      (            )        (            )

　　2、火眼金睛（把拼音全對的一組后面做上標記）（4分）

　　（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）

　　（2）勉強（qiang）處理（chu )調度（tiao）

　　（3）模樣（me）重荷（he）軍閥（fa）

　　（4）影片（pian）噴香（pen）要挾（yao）

　　3、成語擂臺。（8分）

　　歡（）鼓舞    喜出（）外    （）直氣壯    高（）遠矚

　　死得（）所    舉世（）名     千頭萬（）    口若（）河

　　寫出四個含有“數字”的成語：

　　寫出四個含有“動物名稱”的成語：

　　4、最佳選擇。（5分）

　　（1）中國足球隊沖進世界杯賽場是億萬球迷的最大（）。

　　[愿望、期望、盼望]

　　（2）歡迎你到葫蘆島來（）秀麗的濱城美景。

　　[觀賞、玩賞、鑒賞]

　　（3）（）你走進課外的廣闊天地，（）會有許多新的（）。

　　[只要……就……、不但……而且……、發覺、發現]

　　（4）（）聽到了申奧成功的喜訊，（）全國人民異常（）。

　　[只有……才……、因為……所以……、激動、感動]

　　5、錦上添花。（6分）

　　慈祥的（    ）       （     ）的腳步     懇切地（        ）

　　強烈的（   ）        （     ）的心情     嚴厲地（       ）

　　6、名正言順。（6分）

　　“熟”字的意思有（1）果實等完全長成（2）熟練（3）程度深等，請你選擇其中的兩上意思組詞并造句。

　　A、（     ）（                              ）

　　B、（     ）（                             ）

　　7、堅定立場。（不變原意給句子換個說法。）（4分）

　　（1）秦王我都不怕，也不會怕廉頗。改：

　　（2）一種偉大的力量占據著他的心。改：

　　8、妙手回春。（改病句）（4分）

　　（1）那美麗的景色令人難忘，永遠會記得。改：

　　（2）紅軍長征時期的生活是非常艱巨的。改：

　　9、點睛之筆。（加標點）（6分）

　　（1）我們都喜歡   走進新時代   這首歌

　　（2）他叫什么名字   今年幾歲了   在哪個學校上學      媽媽問道

　　（3）我贊成他也贊成你怎樣（加標點，使它成為兩個意思不同的句子）

　　A                                  B

　　10、精彩回放。（14分）

　　（1）為了追悼（）同志，毛澤東寫了《       》一文，在文中引用了著名文學家（）的一句名言：(         ）

　　（2）《將相和》一文是由（）（）（）三個故事組成的。在這篇課文中你從廉頗身上得到的啟示是（       ）。

　　（3）“赤橙黃綠青藍紫，（                        ）？”這句詩中寫眼前見到的事物是(        ），由此聯想到的事物是（                        ）。

　　（4） “白日放歌須縱酒，（       ）。”這句詩出自（   ）代著名詩人杜甫寫的〈     〉，我們學過或讀過他寫的詩句還有（           ）。

　　閱讀與思考（共14分）

　　假如給你三天光明

　　我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。

　　有時我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。（      ）認為歲月還相當漫長，我們的每一天（    ）不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會充滿熱情。

　　我們對待生命如此倦怠（dai)，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀，人得了病才想到健康的幸福。

　　我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。

　　我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那么地平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西在他們看來是又一味追求。

　　假如我是一位大學校長，我要設一門必修課程：“如何使用你的眼睛。”教授應該讓他的學生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。

　　請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到這三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？

　　思考：

　　1、在括號時填上合適的關聯詞語。（3分）

　　2、在文中找出下列各詞的反義詞。（3分）

　　光明----（      ）        熱情----（            ）      喧鬧-----（          ）

　　3、請把文中你最喜歡的那句話用“----”畫出來，并說說你喜歡的原因。（3分）

　　4、在短文的最后一自然節中選擇一個問題來回答。（5分）

　　綜合性實踐：（22分）

　　“說真話，表達自己真實的感情，寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進自己的情感或看法，認真在有順序地寫下去，也就是一篇好習作。在我們身邊每天都發生著許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習作。文體不限，爭取寫得與眾不同，不過字要規規矩矩地寫啊！文中不能涉及自己真實的學校、班級和姓名，請你用其他美麗的名字來代替吧！

　　（作文格略）

　　附加題：（20分）

　　1、在括號里填上合適的詞語。（7分）

　　在小學課本里，我們認識了（     ）的邱少云；（      ）的藺相如；（      ）的桑娜；(     ）的諸葛亮；（     ）的周總理；還有（    ）的詹天佑；（    ）的小雨來等，這一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象。

　　2、寫出下列表示“看”的詞語。（3分）

　　向高處看（               ）      向遠處看（            ） 尊敬地看（             ）

　　向周圍看（               ）      大概地看（            ） 向低處看（             ）

　　3、在下列的四字詞語中各選一字，組成兩句古詩，并寫出這首詩的題目、作者、朝代，以及兩句詩的意思。仔細觀察一下，很簡單地。（6分）

　　夜郎自大    手到擒來    風吹草動    有聲有色   暴風驟雨

　　移花接木    名落孫山    知己知彼    少年老成   好事多磨

　　4、下列詞語和詩句分別是用來描寫四個季節的景色，請用直線把有對應關系的連起來吧！（4分）

　　驕陽似火        冬        千樹萬樹梨花開

　　粉妝玉砌         秋         霜葉紅于二月花

　　草長鶯飛         夏         兩上黃鸝鳴翠柳

　　楓葉似火         春         映日荷花別樣紅