一．       讀拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

　　fei cui     ping zhang     shan hu       qian kun       zheng wei

　　(        )   (          )   (         )   (          )    (         )

　　tuo tie     kang kai       zi  xun       liu lan        meng long

　　(        )   (          )   (         )   (          )    (         )

　　二．       給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）

　　蒼勁（jin jing） 參禪（can shen）  享受（xiang xiang） 轉(zhuǎn)椅 （zuan zhuan）  一盞（zan zhan ） 畢剝 （bao  bo）蔓延（man wan）  潛伏 （qian qian）

　　三．       多音字組詞。（2分）

　　cha (         )                  jin (        )

　　差                              盡

　　chai (        )                  jin (         )

　　bang (         )                 jia (        )

　　磅                              假

　　pang (         )                 jia (         )

　　四．       填寫成語(yǔ)。（12分）

　　五（   ）四（   ）  十（   ）十（   ）   千（   ）萬(wàn)（   ）

　　（   ）國(guó) （   ）邦  （   ）（   ）壯闊  窮（   ）極（   ）

　　（   ）（   ）如生 （   ）不可（   ）（   ）峰（   ）石 （  ）氣（  ）人

　　成語(yǔ)接龍  ：行云流水、-------------、 -------------、 -------------、 -------------、

　　五．       反義詞（4分）

　　枯萎——           干燥——            稀薄——           極少——

　　六．       選詞填空（5分）

　　簡(jiǎn)單    簡(jiǎn)陋    簡(jiǎn)樸

　　（1）、周總理的辦公室設(shè)備極其（    ），但他的工作卻是那樣的勞苦，生活是那樣的（    ）。

　　（2）、山村小學(xué)的孩子們?cè)冢?nbsp;   ）的教室里上課，條件極其艱苦。

　　不是-----就是-----     不是-----而是-----    如果-----就----    即使-----也----

　　（1）、他（     ）普通的瀏覽，（     ）一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問(wèn)我一句。

　　（2）、（      ）困難再大，我們（     ）決不退縮

　　七、給句子加標(biāo)點(diǎn)。（3分）

　　漓江的水真靜啊   靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)   漓江的水真清啊   清得可以看見(jiàn)江底的沙石   漓江的水真綠啊   綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠

　　八、判斷句子的修辭手法。（ 4分）

　　（1）、兩股洪流分頭向東城西城的街道流去。   （       ）

　　（2）、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。      （        ）

　　（3）、興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（      ）

　　（4）、這難道不是偉大的奇觀嗎？      （        ）

　　九、根據(jù)所寫句子填出另一句。（2分）

　　-----------------， ------------------。壁立千仞，無(wú)欲則剛。

　　-------------------------------，傲骨梅無(wú)仰面花。

　　十、修改病句。（4、分）

　　（1）、他往上一拋，西瓜皮沒(méi)想到落下來(lái)，正好扣在自己的頭上。

　　（2）、“六一”聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)舞蹈真好聽(tīng)。

　　（3）、王麗做事非常武斷。

　　（4）、人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

　　十一、縮寫句子。（3）分

　　（1）、每間牢房的人都在門口貼春聯(lián)。

　　（2）、一幅幅春聯(lián)全洋溢著樂(lè)觀、詼諧的情趣。

　　十二、改寫句子（3分）

　　（1）、將陳述句改為反問(wèn)句。

　　八百坰六小開展的師生才藝表演活動(dòng)很好看。

　　（2）、將反問(wèn)句改為陳述句。

　　說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)？

　　十三、默寫古詩(shī)并填空（7分）

　　竹   石

　　-------------------------------   -------------------------------

　　-------------------------------   -------------------------------

　　（1）、竹石的作者是（     ）朝詩(shī)人（    ）。

　　（2）、“竹石”指的是----------------------------。“爾”解釋為---------------------。

　　（3）、寫出3、4句的意思是----------------------------------------------------------------

　　十四、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）

　　芭     蕉

　　春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生校園的一角栽下了一株芭蕉樹。

　　當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí) ，留下了已經(jīng)枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛 ，而老芭卻越來(lái)越憔悴，終于完全枯萎了學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來(lái)和藹的說(shuō)：“那是因?yàn)樗�身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老師深情地望著學(xué)生肯定地說(shuō)：“           ”

　　一個(gè)靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文，只見(jiàn)上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉。”又翻開一本，上面寫著：“我長(zhǎng)大也樂(lè)意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣。”老師讀著讀著，不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了。

　　（1）、在第2段結(jié)尾，老師說(shuō)了一句什么話？（2分）

　　（2）、按要求寫詞語(yǔ)。（2分）

　　寫近義詞 ：厲害——           哺育——

　　寫反義詞 ：枯萎——           和藹——

　　（3）、本文運(yùn)用了什么寫作方法。（2分）

　　（4）、文中分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？（2分）

　　（5）、文中歌頌了人民教師的那種精神？（2分）

　　（6）、寫一段贊美你身邊的老師的話。（2分）

　　十五、寫作 （25分）

　　選擇你身邊的一個(gè)人寫一篇作文。要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)，通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬。400字左右。