班級：__________    座號：_______   姓名：____________

　　內容積累·運用閱讀作文總分

　　得分

　　一、積累·運用。（40分）

　　（一）拼音、字。（6分）

　　ban deng   yin shua   xiong tang   qiu ling   shan yao   hong long

　　(          )(         )(          )(         )(         )(           )

　　wan shang   jiao xun   shu ying     jia ruo   tiao xin   duo cang

　　(          )(         )(          )(         )(         )(           )

　　（二）、詞語。（10分）

　　1、把詞語補充完整。（3分）

　　（    ）不松（    ）　 （    ）會（    ）通   （    ）（　　）群書

　　（　　）（　　）己見　　（　　）燭（　　）年　　聞（　　）起（　　）

　　２、請你寫上四個與上面不同的成語。（４分）

　　（　　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　）

　　３、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（3分）

　　漫：a、水滿流出來了； b、到處，遍布； c、隨便，不受約束。

　　（1）漫不經心（   ） （2）漫山遍野（   ） （3）杯里的水漫出來了（  ）

　　（三）、句子。（２４分）

　　１、按課文內容把下面的句子補充完整。（１４分）

　　（１）一寸光陰一寸金，____________________________。

　　（２）花盆里長不出參天松，____________________________。

　　（３）春潮帶雨晚來急，___________________________。

　　（４）昆明湖靜得____________，綠得___________。游船、畫舫在湖面______________，幾乎不留一點兒痕跡。

　　（５）池底長著許多石筍 ，有的像_______________，有的像_______________，有的像______________，有的像成簇的珊瑚。

　　（６）啊！黃繼光站起來了！在____________________的子彈中站起來了！

　　（８）請各寫一句你喜歡的歇后語和有關珍惜時間的名言或諺語。（４分）

　　歇后語：___________________________________________________

　　名言或諺語：________________________________________________

　　2、請默寫這冊書中你喜歡的一首古詩。（4分）

　　_________________

　　_____________________________   ______________________________

　　_____________________________   ______________________________

　　3、按要求寫句子。（４分）

　　（１）李小勇同學認真地完成了老師布置的作業。（２分）

　　把字句：____________________________________________________

　　（２）黃繼光撲向火力點。（２分）

　　擴句：_______________________________________________________________

　　4、你最喜歡本冊書中學過的哪篇課文？為什么？（２分）

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　二、閱讀。（３０分）

　　（一）、閱讀《三味書屋》第三自然段，回答問題：（17分）

　　魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字。字橫著，很像________________，又像_______________。這個“早”字有一段來歷。魯迅的父親害了病，魯迅一面上書（塾

　　熟）讀書，一面幫母親料理家務。幾乎天天奔（ben  ben）走于當（dang  dang）鋪和藥鋪（pu

　　pu）之間，把家里的東西拿到當鋪去換了錢，再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨  魯迅上學遲到了  教書認真的壽鏡吾老先生嚴（厲  歷）地對他說   以后要早到

　　魯迅（默默地  靜靜地  悄悄地）回到座位上  就在那張舊書桌上刻了個“早”字  也把一個堅定的信念深深地刻在心里  從那以后，魯迅上學再沒有遲到過

　　，而且時時早，事事早，（毫  豪）不松（弛  馳）地奮斗了一生。

　　1、在橫線上按課文內容填空。（2分）

　　2、在括號內選擇正確的讀音或字詞。（2分）

　　3、給文中沒標點符號的地方補上標點符號。（4分）

　　4、寫近義詞：（2分）

　　料理（       ）  嚴厲（       ）  奔走（       ）  松弛（       ）

　　5、這段話寫了“早”字的_______、_______、________。請你用“||”把這段話分為三層。（3分）

　　6、“堅定的信念”是指什么？（請用文中的話回答）______________________

　　______________________________________________________________（2分）

　　7、請用“像……又像……”寫一句話。（3分）

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　　（二）閱讀短文，回答問題。（１３分）

　　大墻下的小花苗

　　春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。

　　不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

　　“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

　　“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

　　終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。

　　孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”

　　1、填空。

　　(1)短文按（    　　　　　）順序寫，先寫小花苗在大墻的陰影里長得又瘦又小，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下（              ），最后寫孩子們夸小花苗（

　　）。(3分)

　　(2)小花苗的“手和腳”指的是（　　　　　　　　　　　）。(3分)

　　(3)在大墻的陰影里， 小花苗（          ）； 在墻頂上， 小花苗           （

　　）。(4分)

　　2、回答問題：

　　假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？(3分)

　　四、作文。（３０分）

　　你認為哪個地方的景物最美？按一定的順序寫下來，要寫出景物的特點。題目自擬。要求語句通順，不寫錯別字，標點正確。