第一章    分段與分層的訓(xùn)練

　　一、分段與分層的六種基本方法：

　　（一）按事情發(fā)展的先后順序分段。

　　（二）按時(shí)間順序分段。

　　（三）按空間位置變化（方位順序）分段。

　　（四）按事物分紹的不同方面分段。

　　（五）按“總分總”的關(guān)系分段。

　　（六）按“活動(dòng)前、活動(dòng)時(shí)、活動(dòng)后”分段。

　　二、提高短文分析能力的方法是：多閱讀，多思考，多練習(xí)。

　　第一節(jié)  按事情發(fā)展的先后順序分段

　　一、適用于什么種類(lèi)的文章

　　這種分段方法適用于寫(xiě)事的記敘文，能清楚地看出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

　　二、分段方法

　　一般按“原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”分三段。如果事情的經(jīng)過(guò)特別長(zhǎng)，要把“經(jīng)過(guò)”分成“發(fā)展”和“高潮”兩段。那么比較長(zhǎng)的記敘文就可以分四段。要根據(jù)具體情況來(lái)劃分。

　　三、舉例說(shuō)明

　　小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《黃繼光》

　　第一自然段：概述上甘嶺戰(zhàn)斗的激烈

　　第二自然段：講黃繼光所在的營(yíng)接到了要在黎明之前奪下敵人占領(lǐng)的597．9高地。  （這就是事情的原因）

　　第三到六自然段：講黃繼光向指導(dǎo)員請(qǐng)戰(zhàn)，指導(dǎo)員答應(yīng)了他的要求。  （這就是事情的發(fā)展）

　　第七到十一自然段：詳細(xì)敘述了黃繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、用胸膛堵住敵人的槍口、壯烈犧牲的經(jīng)過(guò)。  （這就是高潮部分）

　　第十二自然段：講戰(zhàn)士們?cè)邳S繼光的鼓舞下英勇殺敵，占領(lǐng)了高地。  （這就是事情的結(jié)果）

　　因此這篇文章就應(yīng)該分成四段。

　　四、獨(dú)立完成《羅盛教》一文的分段練習(xí)。

　　（1）1950年冬天，羅盛教參加了志愿軍，來(lái)到了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。

　　（2）有一天，羅盛教和戰(zhàn)友從一條小河邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)幾個(gè)朝鮮孩子在結(jié)了冰的河上玩耍。

　　（3）忽然，冰上出現(xiàn)了一個(gè)窟窿，一個(gè)孩子不小心掉進(jìn)冰窟窿里。孩子們急得大叫。

　　（4）羅盛教聽(tīng)到叫聲，飛快地向孩子們跑去，奮不顧身地跳進(jìn)冰窟窿里。

　　（5）羅盛教在冰冷的河水里找了很久，終于找到了那個(gè)孩子。

　　（6）羅盛教用最后的力氣把孩子托出了冰窟窿，自己壯烈犧牲。

　　（7）孩子得救了，朝鮮人民永遠(yuǎn)懷念羅盛教。

　　請(qǐng)你現(xiàn)在把上面七個(gè)自然段的內(nèi)容合理分段，并寫(xiě)出段意。

　　第一段

　　第二段

　　第三段

　　第四段

　　第二節(jié)  按時(shí)間順序分段

　　一、適用于哪種文章

　　這種分段方法適用于時(shí)間順序十分清楚的記敘文，一眼就能看出時(shí)間詞語(yǔ)很多，時(shí)間變化很清楚。

　　二、分段方法

　　首先，把表示時(shí)間的詞語(yǔ)全部找出來(lái)，然后進(jìn)行歸類(lèi)，這樣就可以分了。比如，把表示“早上”的時(shí)間歸為一段，表示“中午”的時(shí)間歸為一段，表示“晚上”的時(shí)間歸為一段。春、夏、秋、冬更是典型的時(shí)間順序。凡此種種都要按時(shí)間順序來(lái)分段。

　　三、舉例說(shuō)明

　　小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)《我的戰(zhàn)友邱少云》

　　第一自然段：講敵人控制的高地像一顆毒牙，楔入我軍陣地。志愿軍決定在第二天黃昏發(fā)動(dòng)突然襲擊，攻占這個(gè)高地。

　　第二自然段：講第二天天還沒(méi)有亮，我軍悄悄摸進(jìn)高地下的一條山溝里，埋伏起來(lái)。

　　第三自然段：講太陽(yáng)爬上了山頭，我們?cè)谏綔侠锇焉缴系臄橙丝吹靡磺宥�楚，我看到邱少云隱藏得特別好。

　　第四自然段：在9點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們的炮兵炮擊山頭，我們巴不得快點(diǎn)天黑，好痛痛快快地打一仗。

　　第五自然段：中午的時(shí)候，敵人使用了燃燒彈，我們周?chē)�的草叢著火了�?/p>

　　第六自然段：邱少云被大火燒著了，他一動(dòng)也不動(dòng)。

　　第七自然段：邱少云在烈火中被燒了一個(gè)多小時(shí)，紋絲不動(dòng)，壯烈犧牲。

　　第八自然段：黃昏時(shí)分，戰(zhàn)士們高喊著為邱少云報(bào)仇，勇猛的沖上高地，消滅了全部敵人。

　　這篇課文，表示時(shí)間的詞語(yǔ)有：“決定在第二天黃昏、第二天天還沒(méi)有亮、太陽(yáng)爬上了山頭、在9點(diǎn)鐘的時(shí)候、中午的時(shí)候、黃昏時(shí)分”，把這些詞語(yǔ)簡(jiǎn)單地歸一歸類(lèi)，就成了“決定在第二天黃昏時(shí)分發(fā)動(dòng)突然襲擊”、“第二天早上我軍潛伏隱蔽在高地下的一條山溝里”、“中午敵人使用燃燒彈，邱少云在烈火中壯烈犧牲”、“黃昏時(shí)分，我軍攻占高地，戰(zhàn)斗勝利結(jié)束。”于是可以把這篇課文分成四個(gè)段落。

　　第三節(jié)   按方位順序分段

　　一、適用于什么類(lèi)型的文章

　　適用于寫(xiě)景的文章，尤其是寫(xiě)參觀或游覽的文章。這種文章的地點(diǎn)變化十分的清楚。

　　二、如何分段

　　先把表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)都找出來(lái)，再進(jìn)行歸類(lèi)，一個(gè)大的地點(diǎn)就是一段，地點(diǎn)變化了幾次就分成幾段。

　　三、舉例說(shuō)明

　　小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《頤和園》

　　第一段講頤和園是一個(gè)美麗的大公園。（這是總寫(xiě)）

　　第二段講游長(zhǎng)廊。

　　第三段講在萬(wàn)壽山腳下看到的景色。

　　第四段講登上萬(wàn)壽山看到的景色。

　　第五段講游昆明湖。

　　第六段講頤和園很美，希望你去細(xì)細(xì)游賞。（又是總寫(xiě)）

　　現(xiàn)在我們來(lái)看：有四個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)——長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山腳下、登上萬(wàn)壽山、昆明湖。進(jìn)行歸類(lèi)以后就成了三個(gè)地點(diǎn)：長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山、昆明湖。三個(gè)地點(diǎn)就分成三段，再加上開(kāi)頭和結(jié)尾兩個(gè)總寫(xiě)段，因此本文分成了5段。

　　四、練習(xí)題：《海濱小城》

　　第一段：講海濱的大海的美麗景色。

　　第二段：講海濱的沙灘的美麗景色。

　　第三段：講小城的庭院的美麗景色。

　　第四段：講小城的公園的景色。

　　第五段：講小城的街道的景色。

　　請(qǐng)你把這篇文章分成兩個(gè)大段，并寫(xiě)出段意來(lái)：

　　第一段：

　　第二段：

　　第四節(jié)   按事物的不同方面分段

　　一、適用于什么文章

　　適用于說(shuō)明文，要說(shuō)明某一種東西的文章。

　　二、如何分段

　　一般說(shuō)來(lái)這種文章會(huì)從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明一種東西，不同的方面就一定要分開(kāi)，有幾個(gè)方面就分成幾段。

　　三、舉例說(shuō)明

　　小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《新型玻璃》

　　第一段講：夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和用途。

　　第二段講：夾絲玻璃的特點(diǎn)和用途。

　　第三段講：變色玻璃的特點(diǎn)和用途。

　　第四段講：吸熱玻璃的特點(diǎn)和用途。

　　第五段講：吃音玻璃的特點(diǎn)和用途。

　　這篇文章寫(xiě)了五種玻璃，按玻璃的五個(gè)方面，于是分成5段。

　　四、練習(xí)：把下面這段文字用“/”分成三層，并寫(xiě)出層意來(lái)。

　　魯迅的書(shū)桌上刻著一個(gè)小小的“早”字。 字橫著， 很像一個(gè)還沒(méi)開(kāi)放的花骨朵， 又像一支小小的火把。  這個(gè)“早”字有一段來(lái)歷。 魯迅的父親害了病。 魯迅一面上書(shū)塾讀書(shū)，一面幫母親料理家務(wù) ，幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。把家里的東西拿到當(dāng)鋪去換了錢(qián)，再到藥鋪去給父親買(mǎi)藥。有一天，魯迅上學(xué)遲到了。教書(shū)認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“以后要早到！” 魯迅默默地回到自己的座位上，就在那張舊書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字， 也把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深的刻在心里。 從那以后魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)， 而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。

　　第一層講：

　　第二層講：

　　第三層講：

　　第五節(jié)     “老三段”

　　一、適用于哪些種類(lèi)的文章

　　適用于按“總分總”和“活動(dòng)前-----活動(dòng)時(shí)-----活動(dòng)后”這種順序進(jìn)行寫(xiě)作的文章。

　　二、如何分段

　　第一自然段為一大段，最后一自然段為一大段，中間全部合為一大段。于是分成三個(gè)大段，也就是我們常說(shuō)的“老三段”。

　　三、舉例說(shuō)明

　　小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)《桂林山水》

　　第一段講：桂林山水甲天下，我們來(lái)游桂林。

　　第二段講：桂林的水十分的美。

　　第三段講：桂林的山十分的美

　　第四段講：總寫(xiě)桂林山水很美，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”

　　這篇文章就是按照“總分總”的關(guān)系來(lái)寫(xiě)的，第一段總寫(xiě)桂林山水美得不得了，中間分別寫(xiě)了桂林的水和桂林的山有好美，最后寫(xiě)了桂林的山水的確美得如同一幅畫(huà)。因此這篇文章就分成了三個(gè)大段。

　　四、練習(xí)

　　小學(xué)語(yǔ)文第5冊(cè)《美麗的小興安嶺》

　　第一段講：小興安嶺是林海，一年四季都美麗。

　　第二段講：小興安嶺春天的美麗景色。

　　第三段講：小興安嶺夏天的美麗景色。

　　第四段講：小興安嶺秋天的美麗景色。

　　第五段講：小興安嶺冬天的美麗景色。

　　第六段講：小興安嶺又美麗又富饒。

　　請(qǐng)你把上面這篇文章分成三段，并寫(xiě)出段意來(lái)。

　　第一段講：

　　第二段講：

　　第三段講：