四年級下學期

　　一、讀拼音寫詞語：（10分）

　　xi ng   qi n       d u              du n    li n                gu n

　�。�                    ）（         ）坡  （                  ）  全神（         ）注

　　ji                   qi n            t o                           xi

　　迫在眉（        ）     道（         )        (          )冶        害（         ）

　　二、用下面給出的字組成詞語：（6分）

　　妄（           ） 忘（          ）慮（           ）（           )  擾（         ）（         ）

　　三、從下面括號內選出正確的答案打√：（4分）

　　堵塞（d s                         d s i） 載重（z izh ng     z izh ng）

　　勉強（mi nqi ng    mi nqi ng）殺菌（sh j n             sh j n）

　　四、填空：（5分）

　　“鮮”用音序查字法應該先查大寫字母（    ），用部首查字法應該先查部首（     ）；在字典中，“鮮”有如下解釋：①沒有變質也沒有經過干制、腌制的；②不干枯的，沒有枯萎的；③滋味美好；④有光彩的。在“鮮艷的五星紅旗”中，“鮮”應該取第（  ）中解釋；在“鮮花”中，“鮮”應該取第（   ）種解釋；在“這碗湯真鮮呢！”中，“鮮”應該取第（   ）種解釋。

　　五、按要求寫句子：（4分）

　　1、照例子把句子的意思寫具體。

　　例：太陽升起來。    改成：火紅的太陽從東方升起來。

　　同學撿起廢紙。改成：

　　2、把下面的句子改成很有禮貌的商量的口氣。

　　不許亂扔贓物。      改成：

　　六、把下面詞語中不是同一類的詞語劃掉：（4分）

　　1、奶奶        姐姐       外祖父      爺爺       姥姥

　　2、學習標兵   勞動標兵    紀律標兵    三好學生    體育標兵

　　七、按照課文內容填空：（8分）

　　1、地球上的（                                ），都是太陽送來的。（            ）沒有太陽；地球上（     ）到處是（            ），到處是（            ）。

　　2、橫看成嶺側成峰，                                                       。

　　這句詩選自《                            》一詩；“側”的意思是：

　　八、用修改符號修改病句：（6分）

　　1、   讓座位給抱小孩的婦女。

　　2、早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。

　　3、老師帶領我們全班所有同學去參觀毛筆廠。

　　九、先在劃線處填上合適的詞語，再以“公園里”為開頭，寫一段話，用上給出和填上的所有詞語。（8分）

　　清澈的                                 欣賞

　　絡繹不絕的                                     （或）                            絡繹不絕

　　依依不舍地

　　公園里

　　十、閱讀短文，回答問題：（19分）

　　有一天，客人送給司馬光家一籃核桃。小小年紀的司馬光從沒有吃過核桃。嘴一饞，他拿起一個核桃就咬了起來。可是，咬了半天，怎么也咬不破那硬梆梆的核桃殼。他捂著脹疼的腮幫子正在生氣，客人進屋來了，瞧見司馬光那難堪的樣子，笑了。

　　“來，我教你吃。”他轉身找來個小鐵錘，教司馬光慢慢地搗開硬殼，摳出核桃仁后又去做別的事情了。

　　一會兒，司馬光的父母回來了。他們見兒子坐在地上一面砸著核桃，一面吃著核桃仁，十分（驚訝、驚喜、驚慌），忙上前問：“小光，你怎么知道核桃應該這樣的吃法？”

　　司馬光轉動著黑溜溜的眼 珠  ，撒嬌地說：“我自己想出來的。”二老聽了，喜上眉梢，連夸司馬光“聰明”。

　　然而，紙是包不住火的。沒過幾天，父親就知道了事情的真相。他喊來了司馬光    （嚴肅、嚴格、嚴酷）地說    說 假話可是不老實的行為啊

　　頓時，司馬光羞紅了臉，低下了頭。

　　1、將括號里不合適的詞語劃掉。（4分）

　　2、聯系上下文解釋“真相”一詞：（2分）

　　3、分別用一句話寫出第1、2自然段和第5、6自然段的意思。(4分)

　　第1、2自然段：

　　第5、6自然段

　　4、司馬光知道自己錯了么？從哪句可以看出來？用“           ”在文中畫出來。（3分）

　　5、讀了這則短文，你受到了什么啟示？（4分）

　　6、給短文第5自然段話標點空白處加上標點。（2分）

　　十一、習作：（26分）快升入五年級了，你覺得自己做的哪件事對學校、家庭或 對班級很有意義？請從中選擇一件寫下來。寫時，要注意按照一定的順序，把事情的經過寫清楚。