語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷

　　班級(jí)________姓名_________等第_________

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　hú dié  shuāi lǎo  jiàng lín   xī jī  shēng jī bó bó

　　（    ）（       ）（       ）（    ）（            ）

　　cōng lǜ  wēi xié   huī wǔ  mài gǎn   léi lì fēng xíng

　　（     ）（     ） （    ）（     ） （             ）

　　二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　盡（jǐn jìn）管   踏（tā tà）實(shí)    松散（sān sǎn）

　　捕（bǔ   pǔ）殺   提（dī tí）防    草稈（gān gǎn）

　　三、組詞。

　　胡（         ）  衰（         ）  設(shè)（        ）  參（         ）

　　蝴（         ）  衷（         ）  股（        ）  慘（         ）

　　四、照樣子寫(xiě)句子。

　　例：我看望外公。

　　我（去鄉(xiāng)下）看望（管理果園的）外公。

　　1、小蜜蜂在唱歌。

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　　2、浪花涌上沙灘。

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　　3、教室里坐滿了學(xué)生。

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　　五、修改病句。（在原句上修改）

　　1、打乒乓對(duì)我十分感興趣。

　　2、這本故事書(shū)的內(nèi)容和插圖都很美麗。

　　3、站在講臺(tái)上，我的心熱烈地跳動(dòng)著。

　　4、我怎么也忘不了發(fā)生在過(guò)去的往事。

　　5、我們必須學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏。

　　六、在下列詞語(yǔ)中造出成對(duì)的近義詞或反義詞。

　　安全     寂靜      堅(jiān)強(qiáng)     增加     蒼老

　　善良     好像      吸收     相信     仿佛

　　兇殘     衰老      疑惑     漂亮     減少

　　散發(fā)     軟弱      危險(xiǎn)     寧?kù)o     難看

　　近義詞：_______________________________

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　　反義詞：_______________________________

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　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、聞風(fēng)（      ）（      ）  （       ）天（       ）地

　　（       ）風(fēng)作（       ）    操之（       ）（       ）

　　（       ）觀成（       ）      滿（          ）而歸

　　2、明日復(fù)明日，___________ ；我生__________ ，萬(wàn)事成蹉跎。

　　3、漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量___________，小露珠的身子也__________。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中___________。向日葵向她___________，白楊樹(shù)向她___________，喇叭花動(dòng)情地____________。大家多么想_________________________。

　　八、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

　　王大伯拿起一根被剪掉的枝條對(duì)我說(shuō)：“你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)，我們把它叫做‘徒長(zhǎng)枝’。這些‘徒長(zhǎng)枝’長(zhǎng)得可快啦。不剪掉它，到了夏天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái)，把許多養(yǎng)分奪走；還會(huì)影響通風(fēng)，使‘結(jié)果枝’見(jiàn)不到陽(yáng)光。”王大伯指著那些留下的枝條對(duì)我說(shuō)：“來(lái)年就靠它們結(jié)桃子呢！只有把‘徒長(zhǎng)枝’剪掉，才能保證桃子結(jié)得多，長(zhǎng)得大。剪枝是為了得到更多更大的桃子呀！”

　　1、什么叫“徒長(zhǎng)枝”？

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　　2、“徒長(zhǎng)枝”有什么危害？

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　　3、剪掉“徒長(zhǎng)枝”有什么好處？

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　　九、作文。

　　題目：《我學(xué)會(huì)______ 》（橫線上可以填制作某一玩具，剪貼什么字畫(huà)、圖案等）