一年級下學期語文期末檢測

　　出卷人：陳璇

　　拼音部分

　　1、 我會寫：寫出小寫字母相對應的大寫字母。

　　a（    ）      g（    ）      j（     ）

　　t（    ）      d（    ）      m（    ）

　　2、 我會連：把生字和相對應的讀音用線連起來。

　　zhǔn    shuí    liè    nǎo    zhū    sāi    chá

　　獵      準      誰     豬     腦     察     塞

　　字詞句部分

　　1、 我會看拼音寫詞語。

　　yuán   lái     yīn   wèi     cǎo   méi     dì  di

　　（     ）    （      ）    （      ）   （     ）

　　qí  miào     nǎi  nai     duì  wu     líng  huó

　　（     ）    （      ）  （     ）  （      ）

　　2、 我會正確區分這些字，會組詞。

　　在（      ）      睛（       ）      苞（      ）

　　再（      ）      晴（       ）      包（      ）

　　及（      ）      己（      ）      做（       ）

　　急（      ）      已（      ）      作（       ）

　　3、 我會在括號里填上合適的詞語。

　　（     ）的草地  （     ）的小河  （     ）的李子

　　奇怪的（     ）    歡快的（     ）  美妙的（     ）

　　sǎn

　　一（   ）河      兩（   ）云      三（   ）傘

　　四（   ）書      五（   ）樹葉    六（   ）眼睛

　　七（   ）橋      八（   ）豬      九（   ）鞋

　　4、 我會在括號中寫出帶點詞的反義詞。

　　（1） 春去花還在，人（    ）鳥不驚。

　　（2） 影子在（    ），影子在右。

　　（3） 我打開作業本,（    ）上語文書。

　　5、我會把這些句子補充完整，還會給句子加標點。

　　a) 九色鹿真

　　b)           在枝頭

　　c) 是誰

　　d)             像

　　閱讀部分

　　閱讀短文我能行。

　　大自然的

　　春天的樹上，長出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）；夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片；秋天的樹上，樹葉涂（tú）滿鮮紅和金黃；冬天的樹下，樹葉落地化成土壤（rǎng）。落葉是大自然的郵（yóu）票，把一年四季寄（jì）給你，寄給我，寄給大家。

　　（1） 在下列詞語中，選擇一個最合適的詞，把短文的題目補充完整。

　　落葉     郵票      葉片      一年四季

　　（2） 填空

　　a、一年有     、      、       、     四個季節。

　　b、春天的樹上，芽瓣是          ；夏天的樹上，葉片是         ；秋天的樹葉顏色有       和        ；冬天的樹下，滿地是         。

　　c、大自然的郵票指          。

　　拓展部分

　　1、 我會填。

　　（1）古詩《春曉》描寫的是春天的景色，古詩《    》也描寫的是春天的景色。

　　（2）《糖果雨》這篇課文真有趣！我多么希望能下一場（            ）雨啊！

　　（3）這學期有好多節日呢！我知道5月（  ）日是勞動節。5月的第（  ）個星期是母親節。在這天，我對媽媽說（            ）！（  ）月（  ）日是兒童節，那天游園活動真快樂啊！

　　2、 我會設計。

　　在世界上，有好多奇妙的橋：玻璃橋、紙橋、鹽橋……如果我是橋梁專家，我會用（     ）來造一座奇妙的（        ）橋！

　　（1） 畫一畫：把你設計的橋畫下來。

　　（2）寫一寫：把你設計的橋的奇妙之處寫下來。