課題

5．  家

課型

新授課

教學要求

學習課文，拓展延伸，激發學生愛家愛國的思想感情。

教學重點

學習課文，拓展延伸，激發學生愛家愛國的思想感情。

教學時間

第二課時

授課時間

2006年11月23日

教學過程

一、復習

1、       火車讀詞語：

2、聽句：要求聲音響亮、口齒清楚、說正確

祖國是花園，我們是花園里的花朵。

二、學文

1、朋友們打開書，自讀課文第一句

想一想第一句向我們介紹了誰的家？他們的家分別在哪兒？

2、請小朋友自己讀這一句4行，找出你最喜歡的一行，多讀幾遍，并且討論想想你為什么喜歡這一行。

3、討論交流（你最喜歡哪一行，請你讀給大家聽）

教師根據學生的回答出示相應圖片。

（1） 藍天是白云的家。

老師把這幅圖給小朋友們帶來了。（貼圖）

白云在藍天的懷抱里，它們覺得多高興�。∧銈兡馨阉�讀好嗎？

（2）同法教學2-4行

你還喜歡哪一行？讀給大家聽。   （同法指導）

①（樹林是小鳥的家）

② (小河是魚兒的家)

③ (泥土是種子的家)

４、小結第一句

5、課文學完了，小朋友們覺得喜歡嗎？

三、教學拓展

1、出示三幅圖（海洋、森林、天空）

2、請小朋友拿出你準備的小資料，小畫片，給它們找到自己的家。

3、想一想，你還知道誰是誰的家？說話練習：______是_______的家。

四、總結課文

五、板書設計（學生交流，教師指導）

大地是石油的家，

草原是牛羊的家，

高山是綠樹的家，

大海是輪船的家，

天空是云朵的家，

地球是我們人類的家。

教 后 記