第二課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)〗

　　１、能直接熟練讀出帶聲調(diào)韻母的音。

　　２、認(rèn)識(shí)四線(xiàn)格，學(xué)習(xí)使用四線(xiàn)格。

　　３、能正確書(shū)寫(xiě) a、o、e。

　　〖教學(xué)過(guò)程〗

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　１、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)單韻母，誰(shuí)想念給大家聽(tīng)？

　　２、齊背四聲兒歌。

　　３、復(fù)習(xí)發(fā)音。

　　二、認(rèn)識(shí)四線(xiàn)格

　　在黑板上打好四線(xiàn)格，問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？告訴學(xué)生哪格是上格、中格、下格。

　　三、書(shū)寫(xiě) a、o、

　　１、學(xué)習(xí) a 的筆順：

　　教師示范書(shū)寫(xiě)： a 占中格，先寫(xiě)左半圓，再寫(xiě)豎右彎。

　　學(xué)生書(shū)空，并在練習(xí)本寫(xiě)三個(gè) a。

　　２、學(xué)習(xí) o 的筆順：

　　教師示范書(shū)寫(xiě)：o 也占中格，一筆寫(xiě)成，學(xué)生書(shū)空，并在本上寫(xiě)三個(gè) o。

　　３、學(xué)習(xí)e的筆順：

　　教師示范書(shū)寫(xiě)：e 也占中格，先在中格的中間寫(xiě)橫，然后連著寫(xiě)左半圓。

　　注意：e 是一筆寫(xiě)成的。學(xué)生書(shū)空，在本上練習(xí)。

　　４、小結(jié)：a、o、e 都占中格，并要占滿(mǎn)格。

　　５、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　四、練習(xí)讀書(shū)

　　教給兒歌：張大嘴巴：

　　攏圓嘴巴：

　　扁扁嘴巴：

　　五、總結(jié)

　　我們認(rèn)識(shí)了單韻母 a、o、e，掌握了它們的音、形及書(shū)寫(xiě)，又認(rèn)識(shí)了四線(xiàn)格，學(xué)會(huì)了如何在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě)字母。

　　六、布置作業(yè)

　　１、在家庭作業(yè)本上將每個(gè)單韻母的四聲書(shū)寫(xiě)一遍。

　　２、練習(xí)朗讀短文。