新華網北京9月7日電（記者呂諾、張宗堂）為提高中小學班主任隊伍素質和能力，全面推進素質教育，教育部決定年底啟動中小學班主任培訓計劃。計劃經費將以各級政府財政投入為主，不得向教師個人收取。

　　計劃將從2006年12月起實施：凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內均需接受不少于30學時的專題培訓；2006年12月底之前已擔任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓的教師，需在近年內采取多種方式進行補修。

　　據介紹，培訓內容的要點包括：班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規等相關專題。凡中小學教師參加縣級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓，且培訓成績合格，記入教師繼續教育學分，納入中小學教師繼續教育學分管理檔案。

　　計劃對培訓的組織工作進行了詳細規定：

　　――教育部將負責對全國中小學班主任培訓工作進行宏觀指導、協調和質量監控，組織班主任骨干培訓者國家級培訓，指導并依托相關網絡平臺開展中小學班主任遠程培訓；

　　――省級教育行政部門組織并委托有關教師培訓機構依據教育部有關文件要求，結合本地實際研究制訂具體實施計劃，組織骨干班主任省級培訓，指導督促本省市（地）、縣、校開展班主任培訓；

　　――各市（地）教育行政部門組織并委托有關教師培訓機構，負責本區域內骨干班主任培訓，指導縣（區）、校開展班主任培訓工作；

　　――縣級教育行政部門要制訂本區域中小學班主任培訓規劃，并委托有關教師培訓機構組織實施本區域內中小學班主任全員培訓工作，進行本區域中小學班主任培訓工作管理，建立班主任培訓學分登記檔案；

　　――中小學校制訂本校班主任培訓計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓活動，組織班主任開展校本研修，進行班主任培訓學分登記等。