在不久前召開的全國人大常委會會議上，教育部部長周濟做了關于普及義務教育和實施素質(zhì)教育的工作報告。他坦然承認，目前尚未從整體上改變應試教育的傾向，學生課業(yè)負擔依然很重，幾經(jīng)努力仍未能有效扭轉。全面推進素質(zhì)教育從整體上說依然步履艱難、任重道遠。 
 
    在周濟的人生履歷中，大部分時間不是當學生就是當老師，不是在接受教育就是在管理教育。面對諸如農(nóng)村教育、德育教育、教育亂收費、教師隊伍建設等一系列頗不輕松的難題，周濟身上的壓力的確不小。