三、試題的順序并不是從易到難

    這是我們?cè)跉v次培訓(xùn)和考試前指導(dǎo)中多次提到的問題，所有的考試都沒有從易到難的說法。最大的可能是難題和簡(jiǎn)單的題目相間隔，這次考試的難度系數(shù)基本上是這樣一個(gè)順序（以導(dǎo)引上的難度為標(biāo)準(zhǔn)）：
1、 ★★
2、 ★★
3、 ★★★★
4、 ★★
5、 ★★★
6、 ★★
7、 ★★
8、 ★★★★
9、 ★★★★
10、★★★★★
11、★★
12、★★★

    很明顯，這就要求同學(xué)們考試的時(shí)候不能完全按照題目的順序來做，而是應(yīng)該按照題目的難易程度來做。在考試監(jiān)考的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還是有很多同學(xué)老是按照題目的順序死摳，其實(shí)這是非常致命的，尤其是在這次初賽的考試中體現(xiàn)得更加明顯，因?yàn)闀r(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，12個(gè)題目，必須要先把簡(jiǎn)單的題目做好，而且要保證題目的正確率。我想這兩點(diǎn)（一是按題目難易程度作題，而是保證正確率）時(shí)以后所有的考試中每個(gè)同學(xué)都要注意的，如果想要考取好成績(jī)，這兩點(diǎn)是必須要做到的。

四、無固定解法的題目增多

    以前的奧數(shù)競(jìng)賽中，很多題目都是固定的解法，比如說以前比較典型的“牛吃草”，只要你按照三個(gè)步驟來做，一點(diǎn)問題都沒有，肯定可以做出來，但是如果你不知道這三個(gè)步驟，你就很難做得出來，意思是對(duì)于這種題目，如果你學(xué)過了肯定會(huì)做，沒有學(xué)過的話，肯定不會(huì)的。

    但是現(xiàn)在各種考試都傾向于考比較新穎的和沒有固定解法的題目，從去年的重點(diǎn)中學(xué)的各大杯賽中也可以看出這個(gè)特點(diǎn)，而且我也相信，在以后的考試中肯定也會(huì)是這種趨勢(shì)的。這種題目做起來比較麻煩，即使你學(xué)了好幾年奧數(shù)，也不見得會(huì)比沒學(xué)過奧數(shù)的同學(xué)做得好。這就對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不能夠“依葫蘆畫瓢”，而是應(yīng)該真正的理解某一個(gè)知識(shí)或者某一個(gè)專題，因此我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中一定要對(duì)知識(shí)有比較深刻的理解，千萬不要一知半解，就覺得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。