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孩子學(xué)習(xí)是家長所非常關(guān)心的一個話題，如何更好地配合孩子去學(xué)習(xí)呢？小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難、作業(yè)量也少，能不能學(xué)好關(guān)鍵是有沒有好的 學(xué)習(xí)方法，以下總結(jié)了小學(xué)生適用的幾點學(xué)習(xí)方法，家長可參考。 首先，小學(xué)

1、氛圍 fēn（無去聲，不讀 奮 ，讀作 分割 的 分 ） 2、一場雨 、一場大戰(zhàn) ch ng(不讀chǎng, 用于事情的經(jīng)過) 3、勻稱 稱職 稱心如意 對稱 ch n (讀 趁 ，不讀（乘）cheng) 4、種（姓氏）ch ng 5、憧憬chōng (

41、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 --《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐 李白 42、林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。 --《塞下曲》唐 盧綸 43、九曲黃河萬里沙，浪

1、白毛浮綠水，紅掌撥清波。 --《詠鵝》唐 駱賓王 2、天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。 --《敕勒歌》北朝民歌 3、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少? --《春曉》唐 孟浩然 4、兒童相見不相識，笑問客從

語文基礎(chǔ)知識 一、兩種語言類型：口語、書面語。 二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱 三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。 四、 四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。 五、句子的四種用途：陳述句、

1，城市入（如）廁難 2，甘敗(拜)下風(fēng) 3，豬被車壓（軋）死了 4，針貶(砭) 5，泊(舶)來品 6，脈博(搏) 7，松馳(弛) 8，一愁(籌)莫展 9，穿(川)流不息 10，精萃(粹) 11，重迭(疊) 12，渡(度)假 13，防(妨)礙 14，幅(

畢業(yè)班小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料 常用的數(shù)量關(guān)系式 1、每份數(shù) 份數(shù)＝總數(shù) 總數(shù) 每份數(shù)＝份數(shù) 總數(shù) 份數(shù)＝每份數(shù) 2、1倍數(shù) 倍數(shù)＝幾倍數(shù) 幾倍數(shù) 1倍數(shù)＝倍數(shù) 幾倍數(shù) 倍數(shù)＝1倍數(shù) 3、速度 時間＝路程 路程 速度＝時間

基本概念：雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設(shè)問題，就是把假設(shè)錯的那部分置換出來； 基本思路： ①假設(shè)，即假設(shè)某種現(xiàn)象存在（甲和乙一樣或者乙和甲一樣）： ②假設(shè)后，發(fā)生了和題目條件不同的差，找出這個差是多少

堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。 秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。 隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。 1.我國第一部詩歌總集是《》.第一部語錄體儒家經(jīng)典是《》 答案：《詩經(jīng)》、《論語》 2. 四書五經(jīng) , 四書 |指

1． 通讀全文，領(lǐng)會大意 中考選文以敘事性文章為主，如：幽默故事、科普知識、童話、簡短新聞、名人軼事、社會熱點問題等。讀這類文章，要大體上了解故事所涉及的時間、地點、人物、事件及前因后果，對文章有個全面

一、寫外貌不用 有 作文如何寫外貌？孩子的作文里總會看到類似這樣的名子： XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。 如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械?

一、寫外貌不用 有 作文如何寫外貌？孩子的作文里總會看到類似這樣的名子： XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。 如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械?

一、 多讀 就是反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為 二十二遍讀書法 ，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦 出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。 二、強(qiáng)記 就是

1學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？--《論語 學(xué)而》 溫故而知新，可以為師矣。--《論語 為政》 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。--《論語 為政》 知之為知之，不知為不知，是知也。--《論語 為政》 見賢

小學(xué)作文，文體簡單，一般是寫物、寫人、敘事三類。 寫物是所有作文的基礎(chǔ)，寫物作文基礎(chǔ)打不好，寫景抒情就無從談起，敘事作文就會顯得空洞無物。 想寫物，肯定需要先了解一個物品，那我們是如何了解一件事物的呢

1、描寫人的品質(zhì) 平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恒鍥而不舍廢寢忘食 大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁死而后已 舍己為人、見義勇為、大公無私、不屈不饒、頑強(qiáng)不屈 2、描寫人的智慧 料事如神足智多謀融會

小學(xué)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，在這個階段，家長一定要幫助孩子打好基矗以下是朽為你整理的幾何部分易錯概念知識點，家長可以帶孩子一起學(xué)習(xí)下。 一、線、角 1.直線沒有端點，沒有長度，可以無限延伸。 2.射線只有

狀物，就是把動物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物）如實地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來，使人感到逼真，栩栩如生，如見其物。 怎樣把動物寫活 許多同學(xué)很喜歡動物，有的還親自飼養(yǎng)動物，可是

1. 好詞 （1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑

1.茄：我不喜歡抽雪茄（jiā）煙，但我喜歡吃番茄（qi ）。 2.刨：我刨（b o推刮）平木頭，再去刨（p o 挖掘）花生。 3.彈：這種彈（d n）弓，彈（t n）力很強(qiáng)。 4.顫：聽到這個噩耗，小劉顫（zh n）栗，小陳顫（ch

春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨綿綿 春草如絲 春草繁茂 春草發(fā)芽 春芽破土 春花怒放 春花盛開 春花萬朵 春木發(fā)枝 春大蔚然 春樹萌芽 春樹蔥蘢 春樹繁茂 春陽和煦

1．唉聲嘆氣：易誤作 哀聲嘆氣 。 2．挨過寒冬： 挨 指困難地度過，常有人誤寫為 捱 。 捱 是已被淘汰的異體字。 3．按部就班：易誤作 按步就班 。 4．按捺不住：易誤作 按耐不住 。 5．安詳：易誤作 安祥 。 6．飆

寬闊 狹窄 平靜 動蕩 加重 減輕 緩慢 快速 節(jié)省 浪費 分散 聚攏 茂盛 枯萎 美麗 丑陋 靜寂 熱鬧 清楚 模糊 鎮(zhèn)靜 慌亂 伸開 縮攏 威武 沮喪 巨大 細(xì)小 神秘 平常 寒冷 炎熱 原始 現(xiàn)代 珍貴 普通 舒服 難受 彎曲 筆直

無論任何學(xué)科和知識，總會有一些考試技巧或者提分技巧都是立竿見影的，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)而已。 語文提分很困難， 作文拉分最常見， 仔細(xì)分析高分卷， 原來里面有訣竅。 下面就是寫好作文十大訣竅，很容易，很簡單

小學(xué)和初中作文，文體簡單，一般是寫物、寫人、敘事三類。寫物是所有作文的基礎(chǔ)，寫物作文基礎(chǔ)打不好，寫景抒情就無從談起，敘事作文就會顯得空洞無物。 想寫物，肯定需要先了解一個物品，那我們是如何了解一件事物

1.不亂買輔導(dǎo)書。 關(guān)于數(shù)學(xué)，我一本輔導(dǎo)書都沒買（高三），從高三發(fā)的第一張卷子起到最后一張我高考結(jié)束后全部留著，厚厚的三打。這些卷子留好后你從第一張看的時候和輔導(dǎo)書是一樣一樣的 因為高三復(fù)習(xí)的時候都是按

1. 詞組in the front of和in front of都有 在 前面 的意思，但含義不同。in the front of表示 在 （范圍內(nèi)的）前面 ；而in front of表示 在 （范圍外的）前面 。如： He likes to sit in the front of the classroo

首先我們來梳理一下中國的朝代，幫助大家以后的學(xué)習(xí)。 堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。 秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。 隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。 1.我國第一部詩歌總集是《》.第一部語錄體儒家經(jīng)典是《

數(shù)學(xué)是小升初考試中的一個重要科目，所以我們在小升初總復(fù)習(xí)的時候，都會把數(shù)學(xué)作為一個重點。因為相對于其他科目來說，數(shù)學(xué)是拉分比較大的一個科目。為了使大家能夠更好的復(fù)習(xí)，為大家整理了小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點，

1、 列式計算時，一定要注意除和除以的區(qū)別： a除以b或a被b除列式為：a b， a除b，或用a去除b，列式為：b a 2、 邊長為4cm的正方形，半徑為2cm的圓，它們的面積與周長并不相等，因為單位不同，無法比較！應(yīng)該表述為

一、線、角 1.直線沒有端點，沒有長度，可以無限延伸。 2.射線只有一個端點，沒有長度，射線可以無限延伸，并且射線有方向。 3.在一條直線上的一個點可以引出兩條射線。 4.線段有兩個端點，可以測量長度。圓的半徑

學(xué)語文不是為了應(yīng)試，而是在學(xué)習(xí)一項終身受用的技能。很多家長抱怨越是到高年級孩子成績越是難提高，四處上補(bǔ)習(xí)，卻依然收效甚微。也許，你忽略了影響語文學(xué)習(xí)最簡單、最容易操作的方式： 大聲朗讀 最有效的語文學(xué)

一、名句歸類： 1勸學(xué)類 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿《勸學(xué)》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游《冬夜讀書示字聿》 2 惜時類 少壯不努力，老大徒傷悲。一年之計在于春，一日之計在于晨。 漢樂府

方法一：分類記憶 記憶單詞時，我們可以把單詞歸結(jié)成一定的系列進(jìn)行記憶。如家庭系列，有g(shù)randfather、grandmother、father、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。我們可以按文具、食品、動物、稱謂、

首先我們來梳理一下中國的朝代，幫助大家以后的學(xué)習(xí)。 堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。 秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。 隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。 1.我國第一部詩歌總集是《》.第一部語錄體儒家經(jīng)典是《

加減法 補(bǔ)數(shù)的概念與應(yīng)用補(bǔ)數(shù)的概念：補(bǔ)數(shù)是指從10、100、1000 中減去某一數(shù)后所剩下的數(shù)。例如10減去9等于1，因此9的補(bǔ)數(shù)是1，反過來，1的補(bǔ)數(shù)是9。補(bǔ)數(shù)的應(yīng)用：在速算方法中將很常用到補(bǔ)數(shù)。例如求兩個接近100的