和素常采訪一樣，我們見(jiàn)面時(shí)，先禮節(jié)性地握手。兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎?那簡(jiǎn)直是半截老松木!

　　我本能地想抽回手來(lái)，可是沒(méi)得逞。那只大手似一條厚棉被，把我的手緊緊地裹住了。

　　我低下頭去察看。翻過(guò)來(lái)看手心，調(diào)過(guò)去看手背，整個(gè)手呈木色，手的紋路又深又粗，染著黑土色。很明顯，為了這次見(jiàn)面、握手，他事先用肥皂把這雙手認(rèn)真地洗過(guò)了。

　　掌面鼓皮樣硬，老螢布滿(mǎn)每個(gè)角落，特別粗大。一只手指似三節(jié)老甘蔗。左手大拇指沒(méi)有指甲，長(zhǎng)過(guò)指甲的地方刻著四條裂紋，形成上下兩個(gè)“人”字形，又黑又深。手指各個(gè)關(guān)節(jié)都纏著線，線染成了泥色。

　　“指關(guān)節(jié)纏線做什么?”我問(wèn)。

　　“治手裂。”張迎善說(shuō)。

　　“手裂貼膠布涂手油多好。”

　　“栽樹(shù)是手活，穴里的草根根、石塊塊得用手揀出來(lái)。要保證苗苗不窩根，苗根得用手送進(jìn)土里。栽一根苗，手得往土里插三四次。膠布、手油不頂用。”

　　“你一天能栽多少樹(shù)?”

　　“1000多棵。”

　　一天栽1000多棵樹(shù)!他的手一天得往土里插三四千次!10天、20天?……這雙手虧得是肉長(zhǎng)的，若是鐵鑄的，怕也是磨光、磨透了。

　　“你等等。”我邊說(shuō)邊去里屋取來(lái)一圈米尺。我丈量土地似的量起他的手來(lái)：長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，厚2.5厘米，這真是我今生今世見(jiàn)到的天下第一號(hào)大手。

　　量完，我用自己的手在他的手掌上嘩嘩搓了幾個(gè)來(lái)回。我的手火燎燎地痛，看看，紅了，他的手仍呈木色。

　　林業(yè)局工會(huì)一位負(fù)責(zé)同志向我介紹說(shuō)：“這雙手已經(jīng)栽樹(shù)26萬(wàn)多棵。僅1981年至1985年就造林33坰，改造跡地林和次生林44.5坰，這雙手生產(chǎn)木材1300立方米，枝丫3500層積立方米。這雙手讓這位32歲的年輕林業(yè)工人，成為伊春林區(qū)最年輕的育林功臣，榮獲全國(guó)”五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆＿@雙手栽的樹(shù)使小興安嶺上的西北岔河水，第一次變清了。這是一雙創(chuàng)建綠色寶庫(kù)的手。”

　　看著這雙手，聽(tīng)到了嘎嘎的樹(shù)倒聲……我仿佛看到了一山山的翠綠的森林……我隱約悟到：美，是以丑為代價(jià)的。

　　1.文章第1、2段中的“那簡(jiǎn)直是半截老松木”、“那只大手似一條厚棉被，把我的手緊緊地裹住了”，概括地交代了林業(yè)工人張迎善的手____________的特點(diǎn)。

　　2.為突出張迎善的手的特點(diǎn)，作者對(duì)他手的_________、_________、_________、_________等進(jìn)行了具體的描寫(xiě)，并交代了他的手的長(zhǎng)度、寬度及厚度。

　　3.作者詳寫(xiě)了張迎善的一雙手，其用意是什么?

　　答：_____________________________________________________________________

　　4.作者寫(xiě)張迎善的一雙手是為了寫(xiě)出_________________________________________“林業(yè)局工會(huì)”的“一位負(fù)責(zé)同志向我介紹”這雙手時(shí)，則是為了寫(xiě)出________________

　　5.結(jié)合本文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)最后一段中“美”和“丑”各指的是什么。

　　答：_____________________________________________________________________