學而思奧數網天天練欄目每日精選試題一套，各年級分開，難度適中，配有詳細答案，適合家長給孩子作為日常練習。
·每道題的答題時間不應超過15分鐘
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小學一年級奧數天天練：年齡
（1）如果小明、小華的年齡一樣大，無論小英年齡多大必定有小明和小英的年齡之和等于小華和小英的年齡之和。對嗎？為什么？
（2）如果小明的年齡比小華大，無論小英的年齡多大，必定有小明和小英的年齡之和大于小華和小英的年齡之和。對嗎？為什么？
小學二年級奧數天天練：四角形數
畢達哥拉斯還發現了四角形數（見下圖），因為用圓點按四角形數可以堆壘成正方形，因此它們最受畢達哥拉斯及其弟子推崇。
小學三年級奧數天天練：貨物
有貨物108件，分成四堆存放在倉庫時，第一堆件數的2倍等于第二堆件數的一半，比第三堆的件數少2，比第四堆的件數多2，問每堆各存放多少件？
小學四年級奧數天天練：正方體
有兩個相同的正方體，每個正方體的六個面上分別標有數字1、2、3、4、5、6．將兩個正方體放到桌面上，向上的一面數字之和為偶數的有多少種情形？
小學五年級奧數天天練：人民幣的計算
某國的貨幣有1元、50分、20分、10分、5分、2分、1分共七種硬幣（1元=100分）。某人帶了9枚硬幣去買東西，凡不超過2元的東西他都能拿出若干枚硬幣支付，錢數正好，無需找錢。這9枚硬幣的總面值最多是多少？最少是多少？
小學六年級奧數天天練：不同的湊法
用1分、2分和5分的硬幣湊成一元錢，共有多少種不同的湊法？（第二屆"華羅庚金杯"少年數學邀請賽決賽第二試第4題）
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學而思奧數網天天練2010年01月11日答案
小學一年級天天練答案：
（1）對。根據如果a=b，那么a+c=b+c．
（2）對。根據如果a＞b那么a+c＞b+c．
小學二年級天天練答案：
第一個數：1=12=1
第二個數：4=22=1+3
第三個數：9=32=1+3+5
第四個數：16=42=1+3+5+7
第五個數：25=52=1+3+5+7+9
…
第n個數：n2=1+3+5+9+…+（2n-1）．
四角形數（又叫正方形數）可以表示成自然數的平方，也可以表示成從1開始的幾個連續奇數之和．奇數的個數就等于正方形的一條邊上的點數．
小學三年級天天練答案：
將第一堆看作一倍量，第二堆是第一堆得4倍
第三堆是第一堆的2倍多2，第四堆是第一堆的2倍少2.
第一堆: (108+2-2)/(1+4+2+2)=108/9=12（件）
第二堆: 12*4=48（件）
第三堆: 12*2+2=26（件）
第四堆: 12*2-2=22（件）
小學四年級天天練答案：
分析 要使兩個數字之和為偶數，只要這兩個數字的奇偶性相同，即這兩個數字要么同為奇數，要么同為偶數，所以，要分兩大類來考慮．
第一類，兩個數字同為奇數．由于放兩個正方體可認為是一個一個地放．放第一個正方體時，出現奇數有三種可能，即1，3，5；放第二個正方體，出現奇數也有三種可能，由乘法原理，這時共有3×3=9種不同的情形．
第二類，兩個數字同為偶數，類似第一類的討論方法，也有3×3=9種不同情形．
最后再由加法原理即可求解．
解：兩個正方體向上的一面同為奇數共有3×3=9（種）不同的情形；
兩個正方體向上的一面同為偶數共有3×3=9（種）不同的情形．
所以，兩個正方體向上的一面數字之和為偶數的共有3×3+3×3=18（種）不同的情形．
小學五年級天天練答案：
和最大是210,最小是199!
分位數看，百位只能用1枚幣
個位和十位最多只能用4枚幣
個位5、2、2、1或5、2、1、1
十位50、20、20、10或50、20、10、10
小學六年級天天練答案：
分析 用1分、2分和5分硬幣湊成一元錢與用2分和5分硬幣湊成不超過一元錢的湊法數是一樣的.于是，本題轉化為："有2分硬幣50個，5分硬幣20個，湊成不超過一元錢的不同湊法有多少種？
解：按5分硬幣的個數分21類計數；
假若5分硬幣有20個，顯然只有一種湊法；
假若5分硬幣有19個，則2分硬幣的幣值不超過100-5×19=5（分），于是2分硬幣可取0個、1個、或 2個，即有3種不同的湊法；
假若5分硬幣有18個，則2分硬幣的幣值不超過100-5×18=10（分），于是2分硬幣可取0個、1個、2個、3個、4個、或5個，即有6種不同的湊法；
…如此繼續下去，可以得到不同的湊法共有：
1+3+6+8+11＋13+16+18+21+…+48+51
=5×（1+3+6+8）+4×（10+20＋30+40）+51
=90＋400＋51
=541（種）
