大概是從小學(xué)二年級時，我便被父母送到了老師家補習(xí)，那時多小啊，很懵懂，與同班的幾個同學(xué)一起去。不知道算不算，除去班主任，夏老師也應(yīng)該是我的第一位數(shù)學(xué)老師加補習(xí)老師，姑且稱之為啟蒙老師吧。

　　在印象里，夏老師是一位很溫柔的老師，雖然數(shù)學(xué)只教了一年，就成為了退休教師，說起來，還是有點怕的。

　　因為那段時間在教看鐘，而我對數(shù)字又很沒有概念，導(dǎo)致夏老師教了一個月，我還是半懂半不懂的。最終，在夏老師和她她家人的努力下，我才好不容易理解了。

　　雖然說我反映慢，理解慢，不過夏老師也從沒有放棄過我。每次在她家受欺負，老師就會來說教。數(shù)學(xué)不懂，就算很遲，她還是會很耐心的教我，直到我弄懂為止。

　　每次的運動會，雖然老師家沒有幾個人參加比賽，但是那天，她還是會給大家每人一份的準備一袋的食品，然后叮囑我們在空余時間多學(xué)習(xí)，也多休息。

　　其實，我一直都不知道該用什么樣的形容詞去形容她，“溫柔”？不全面，“耐心”？不具體，“人好”太俗氣。

　　那么，我想這樣吧，夏老師，您是我心目中一個很受尊敬的人，很溫柔，很有耐心，人很好的一位老師，或許還要加些省略號。

　　您教會了我不管遇到什么事情，都要自己堅持過來。每次遇到難題不要自己死想，要多動腦后才有資格去向老師多請教，與同學(xué)們討論，動作要快。

　　還有知恩圖報。這是我以后要為您做的，但別的老師說起來時，我就很自然的想到了您。

　　學(xué)生一定會以美好的將來報答您的。那時夏天里的溫暖我一直都記得，親愛的夏老師。