“考試的時候有些同學(xué)往往感覺做不完，時間不夠用。”孩子給家長和老師的解釋是這些題我都會，只是時間不夠用了，為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？

　　通過和一個學(xué)生家長聊天發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題“她的孩子每天晚上做完作業(yè)11：00睡覺，已經(jīng)形成了一個習(xí)慣”不知道大家聽了有何感想，這個時候我想問一個問題，是不是老師每天布置的作業(yè)量都是一樣的呢？不是的話為什么每天都需要花費相同的時間把它完成呢？

　　這個問題需要我們好好想想！

　　現(xiàn)在很多時候我們家長要求孩子晚上幾點睡覺（例如22：00）或者孩子已經(jīng)習(xí)慣了22：00睡覺，自然而然每天晚上孩子都是差不多22：00的時候把作業(yè)寫完。慢慢的形成慣性，孩子就覺得我的作業(yè)應(yīng)該在晚上22：寫完。而有的時候他的作業(yè)是可以提前完成的（出現(xiàn)這種問題怎么辦呢！無形當(dāng)中就放慢了做題的速度或開一下小差），造成的結(jié)果是平時會做的題目考試的時候不會做了，因為平時沒有時間觀念，做題時間比較長。而考試的時候時間短，做不出來也很正常（這就涉及到了一個效率的問題）

　　下面給大家推薦一個重點中學(xué)年級前三名的學(xué)生對待課后作業(yè)的方式“每天放學(xué)的時候，她都會拿一個小紙條去問老師‘您布置的作業(yè)大概多長時間可以完成呢’然后每天回家她都是看著表在寫作業(yè)，前期用時比老師規(guī)定時間要長一點，但是半個月以后，她做作業(yè)所用的時間比老師規(guī)定的時間還要短，剩下的時間就可以安排一些自己的事情”她平時限時完成作業(yè)就好比是考試的時候限時完成考卷一樣，每天做作業(yè)就好比是每天考試。到考試的時候自然就會適應(yīng)很多，就好比是限時完成作業(yè)一樣。

　　而平時做作業(yè)或練習(xí)的時候沒有時間觀念，往往造成平時拖拉，一到考試的時候就時間不夠用。

　　建議同學(xué)們平時按時完成作業(yè)，限時做題你才能發(fā)現(xiàn)自己的不足（30分鐘做完全對的同學(xué)和60分鐘做完全對的同學(xué)對知識的掌握程度是完全不一樣的）。