學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們都有體會(huì)的一件事情是：我們?yōu)榱藢W(xué)會(huì)一個(gè)定理，一條規(guī)律要做很多的題，經(jīng)常就是以題海戰(zhàn)術(shù)來取勝。但是，這種方法會(huì)讓我們身心疲憊，而且題目是永遠(yuǎn)不會(huì)做完的。那么有什么好的方法能夠解決呢？其實(shí)很簡單，當(dāng)我們竭盡全力完成一件事情的時(shí)候，不要急著去做其他的事情，停下來想一想，在千辛萬苦過程中，我們用了什么樣的方法，通過什么樣的途徑最終達(dá)到了目的。

　　無論做任何事情，都要學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)反思，當(dāng)你站在這想的那個(gè)瞬間，你可能收獲到意想不到的成果，你可能體會(huì)到事情的本質(zhì)，你可能找到了一條捷徑，你可能距離成功又近了一步。

　　同學(xué)們不要急著去做很多的題目，而應(yīng)該增強(qiáng)做題的時(shí)效性。做一道題，就要有一道題的收獲，所以這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)。在不斷的實(shí)踐過程中，你應(yīng)該在不斷的累積經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索方法，不斷地尋找解決問題的策略。及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律

　　解答數(shù)學(xué)問題是有規(guī)律可循的。在解題時(shí)，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧以下問題：

　�。�1）本題最重要的特點(diǎn)是什么？

　�。�2）解本題用了哪些基本知識(shí)與基本圖形？

　�。�3）本題是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的？

　�。�4）解本題用了哪些數(shù)學(xué)思想、方法？

　　（5）解本題最關(guān)鍵的一步在那里？

　�。�6）你做過與本題類似的題目嗎？在解法、思路上有什么異同？

　�。�7）本題你能發(fā)現(xiàn)幾種解法？其中哪一種最優(yōu)？那種解法是特殊技巧？

　　（8）總結(jié)在什么情況下采用這種方法？

　　把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中，逐步完善，持之以恒，學(xué)生解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高，思維能力就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。只有這樣做你才能夠站在巨人的肩膀上，你的每一步才更有意義。

　　我在教學(xué)活動(dòng)中，每教授一種方法，出示后所有相關(guān)習(xí)題之后，總要給學(xué)生一個(gè)小結(jié)，和他們一起總結(jié)這樣的方法我們什么時(shí)候用，怎么用，用的過程中有哪些地方需要注意。

　　人總是要吃一塹長一智的，并且在實(shí)踐的過程中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練思維。所以學(xué)會(huì)總結(jié)就能站在巨人的肩膀上，就能少走一些彎路，就能靈活運(yùn)用很多的方法，就能理解事情的本質(zhì)，能夠舉一反三，能夠知其然并且知其所以然，只有這樣才真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的目的，才透過現(xiàn)象看本質(zhì)。