養(yǎng)育孩子在一定程度上能夠練就每個(gè)父母的耐心，但對做父母的來講，重要的是應(yīng)由此認(rèn)識到并且自覺地抵御說那些有可能傷害孩子自尊心的話語。

　　這里不妨舉出十種一般做父母的常常難免會(huì)說出的而又最能傷害孩子的話語。

　　1.為什么你不能像誰、誰、誰那樣呢？

　　有關(guān)方面的權(quán)威人士指出，簡單地做比較只會(huì)增進(jìn)孩子們之間那種常有某種自然性的競爭。如果一個(gè)孩子總是比起來不如人家，他就很可能開始憎恨其他的孩子。此時(shí)，做父母的最好是不要去比較你的孩子，而是去真正弄清楚你究竟希望你的孩子做些什么。是希望他的房間更整潔呢？還是要他在飯桌上表現(xiàn)的更為懂事呢？把你的注意力集中放在那些你最希望孩子改變的行為方式上。一旦孩子懂得父母所要求他改變的只是他做某種事情的方式，而不是要改變他這個(gè)人，他就會(huì)在大人面前有更多更好的表現(xiàn)。

　　2.難道你倒小了不成？

　　一次，你7歲的女兒跟你一塊兒在一家很像樣的餐館就餐時(shí)，竟表現(xiàn)的像一個(gè)3歲的孩子。對此你肯定覺得很難為情甚至有些尷尬，于是你對她厲聲說道："難道你倒小了不成？你已經(jīng)是7歲的孩子了！"可這樣說的結(jié)果呢？孩子的內(nèi)心受到了屈辱，他在接下來的用餐中不時(shí)地有惡意地將佐料瓶中的鹽撒落在餐桌上。

　　你不該說這種惹惱她的話，相反，而用一種不帶個(gè)人情感色彩的方式來處理，比如："我知道你在上床睡覺之前不想錯(cuò)過這么好的電視節(jié)目，但我也不想把電視機(jī)搬開，要是你不去睡覺的話，則很可能會(huì)發(fā)生那樣的時(shí)。"于是就在那一瞬間，你的孩子就明白了事情的結(jié)果將會(huì)是怎樣。

　　3.你非得總是像一個(gè)邋遢鬼嗎？

　　對孩子過多的批評也許會(huì)埋下嚴(yán)重吵鬧的隱患。做父母的可以時(shí)常問問自己："為什么我必須控制孩子的這些時(shí)呢？"還是聽聽專家的意見吧："當(dāng)孩子出去和小朋友們一起玩耍時(shí)，隨他的便，他愛穿什么就讓他穿什么；但是，如果他是和大人一起出去吃午餐，則不能隨他的便？quot;孩子們有必要知道不同的場合需要不同的衣著，做父母的有權(quán)對此把握一定得分寸。

　　4.你是個(gè)多么可愛的孩子！

　　這句話也許會(huì)使他內(nèi)心感到一種從來都不可能失敗的壓力；而如果被大人夸獎(jiǎng)為"真是個(gè)數(shù)學(xué)神童"，那這個(gè)孩子也許就會(huì)壓制他事實(shí)上很喜歡的來自藝術(shù)的內(nèi)心感受。

　　使用你對孩子天賦和才能的明智的察覺來鼓勵(lì)他，而不是一味地采用貼標(biāo)簽般的夸獎(jiǎng)和贊賞，這才是真正可取的方式。例如你說："你真聰明，我知道你能做這件事"，這句話就比"你真是個(gè)聰明伶俐的孩子"多了些支持和鼓勵(lì)，少了些無味的夸獎(jiǎng)。

　　當(dāng)然，消極的"標(biāo)簽"也容易帶來自我應(yīng)驗(yàn)的結(jié)果。假如一個(gè)孩子被人說成是懶蟲，他很可能表現(xiàn)得更為懶惰，因?yàn)椋�你所說的話仿佛肯定了懶惰已經(jīng)是他個(gè)性特征中不可改變的固定成分了。在教育誘導(dǎo)中，如果不得已非得用一定的消極的或是負(fù)面的標(biāo)簽式的評價(jià)時(shí)，做父母的一定得努力弄清楚自己想要表達(dá)的真正含義。這個(gè)孩子是不是整個(gè)兒一個(gè)懶蟲呢？也許他只是沒人提醒就不知道做一些家務(wù)，如果僅此而已，做父母的就應(yīng)該健全和完善家庭內(nèi)部的對于做家務(wù)的一套獎(jiǎng)懲制度，如忘記倒一次垃圾就從父母給他的零花錢中扣除一點(diǎn)錢等等。

　　5.你怎么這么笨呀！

　　你說這句話的主要意圖是建立孩子的自信心，然而類似的評價(jià)帶給孩子的只能是傷害，相反，給予實(shí)事求是的支持和鼓勵(lì)卻有助于改進(jìn)孩子的表現(xiàn)。例如，孩子在過馬路時(shí)不看汽車就跑到路中間，你可試著說，"過馬路時(shí)，你一定得拉著我的手。"當(dāng)孩子拉著你的手了，你可以補(bǔ)上一句，"你真聰明，知道拉著我的手。現(xiàn)在，我們就可安全的過馬路了。"

　　6.我真希望沒有這些孩子。

　　隨著孩子長大，他會(huì)將這種看法一同帶入社會(huì)，并且直到成年之后。

　　如果你煩透了不禁感嘆："我真希望從來就沒有你這樣的孩子。"你倒不如這樣說，"有時(shí)后你讓我非常生氣。"也許更好的做法是在事情還沒有弄到最為糟糕之前，設(shè)立一定的強(qiáng)制性規(guī)章，這樣孩子們就知道了父母親對他寄予了怎樣的希望，他就會(huì)有更佳的表現(xiàn)。

　　7.你讓我一個(gè)人呆會(huì)兒好不好？

　　所有的父母都希望有空自己獨(dú)處一會(huì)兒，然而任何一句對孩子氣憤的排斥和驅(qū)趕的話都會(huì)使其感到他不為父母所需要了。不妨試著將孩子納入到你必須做的每件事情中來，甚至一個(gè)3歲的孩子也會(huì)"幫助"你準(zhǔn)備飯菜。如果在孩子們需要父母親時(shí)，你就索性花時(shí)間和他們呆上一會(huì)兒，那么在其他的時(shí)候，孩子們就會(huì)比較少地需要父母的關(guān)注了。

　　當(dāng)你確實(shí)需要時(shí)間獨(dú)處時(shí)，不妨這么說："親愛的，我很愛你，但我這會(huì)兒正忙著呢。"這就讓孩子領(lǐng)悟到過一會(huì)兒你就會(huì)和他在一起；但如果他堅(jiān)持要你和他在一起，你可以這樣說："你如果在打擾我，你就只能回你自己的房間了，因?yàn)楝F(xiàn)在是我的私人時(shí)間。"用這樣的方式來處理，事情就會(huì)變的有規(guī)有矩，而不只是拒絕和排斥了。

　　8.閉上你的嘴！

　　這樣的話語給予孩子的深刻印象就是你并不關(guān)心他的意見，他由此開始把自己看成是那種沒有什么重要意見能提出來供人參考的無用之輩。如果你希望你的孩子有禮貌，那么你就應(yīng)該對他們有禮貌。既不該對同輩人說"閉嘴"，也不應(yīng)該對你的孩子們說這樣的話。

　　9.做這件事，否則的話

　　簡單空洞的威脅所帶來的是從根本上削弱了你在孩子們心目中的權(quán)威，會(huì)導(dǎo)致孩子們繼續(xù)干他們的壞事，以此來進(jìn)一步考驗(yàn)父母親。對此，較理想的辦法是選取一種具體的懲治措施，并且付諸實(shí)施。比如："你如果現(xiàn)在不停下來，就給我靠邊站一個(gè)星期日。"或者說："你如果再這么做的話，飯后就不許你玩。"這樣，孩子就知道你接下來真的要那樣做了。

　　10.如果你不立即跟我過來，那就隨你一個(gè)人去了。

　　千萬不要對孩子實(shí)施這種遺棄他的恐懼感。父母親應(yīng)該是一幕安全的天穹，在它的掩護(hù)下孩子們才漸漸長大成人，步入社會(huì)，否則孩子們可能會(huì)變得非常纏人，或者非常依賴別人。防止這一點(diǎn)，做父母的應(yīng)該告訴自己那正蹣跚學(xué)步的孩子？quot;這會(huì)兒你是自己爬起來隨我來，還是要我拉住你的手，跟我過來。"真有必要的話，你可以去攙他起來，帶著他走。

　　假如你的孩子老是磨磨蹭蹭，你不妨預(yù)先給他提個(gè)醒兒。例如你可以說："你現(xiàn)在滿打滿算也只有5分鐘時(shí)間玩了，我們馬上就走。"這很可能產(chǎn)生你所希望的結(jié)果，而不會(huì)將威脅留在孩子的心頭。