北辰區(qū)明確提出要把進一步加強班主任隊伍建設(shè)、精心打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍，作為北辰教育可持續(xù)發(fā)展、打造北辰教育品牌、實現(xiàn)北辰教育優(yōu)質(zhì)化、辦人民滿意教育的最終目標(biāo)的重要方略之一。和平區(qū)推出10項措施加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，其中“加強班主任隊伍建設(shè)”作為10項措施之首，明確提出要“認(rèn)真做好班主任的全員培訓(xùn)工作、注重發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用、建立健全班主任工作評估考核制度、建立和完善班主任獎勵制度”等。寧河縣教育局領(lǐng)導(dǎo)深入基層在檢查德育工作的同時，重點調(diào)研了班主任隊伍建設(shè)情況。    南開區(qū)圍繞班主任隊伍現(xiàn)狀、教育能力、基本素養(yǎng)等問題開展了調(diào)查研究，針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了改進措施。塘沽區(qū)對全區(qū)中小學(xué)班主任進行了嚴(yán)格細致的摸底調(diào)查，全面了解全區(qū)班主任隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)以及參加各種培訓(xùn)的情況。靜海縣對部分中小學(xué)班主任的專業(yè)知識、專業(yè)能力、心理健康等方面進行了問卷調(diào)查，并召開座談會，分析全縣班主任隊伍素質(zhì)狀況。

　　為了更好地了解班主任隊伍現(xiàn)狀，不少區(qū)縣開展了專項調(diào)研。

　　為進一步提高中小學(xué)班主任的整體素質(zhì)，各區(qū)縣結(jié)合實際開展了多種形式的班主任培訓(xùn)活動。紅橋區(qū)組織歷屆名班主任和德育干部參加了“提高中小學(xué)班主任素質(zhì)高級研修班”。漢沽區(qū)繼續(xù)舉辦了班級心理健康教育輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班，900余名教師參加了培訓(xùn)。寶坻區(qū)利用暑期組織了全區(qū)優(yōu)秀班主任和德育干部培訓(xùn)班，邀請德育專家就班主任工作的相關(guān)問題進行了講授。薊縣建立了班主任培訓(xùn)專項經(jīng)費，將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入了教師全員培訓(xùn)計劃。

　　各區(qū)縣積極為班主任辦實事，提高班主任待遇。河西區(qū)在今年表彰了“十佳”班主任，凡獲得“十佳”班主任稱號的教師同時又是區(qū)級優(yōu)秀人民教師。河北區(qū)制定政策，每年拿出近60萬元用于提高班主任津貼，實現(xiàn)了班主任津貼翻一番。東麗區(qū)教育局將班主任津貼每人每月18元提高到118元，并以班主任工作的實際效果作為考評依據(jù)，極大地調(diào)動了班主任工作的積極性和主動性。

　　許多區(qū)縣在班主任隊伍建設(shè)工作中堅持以科研促培訓(xùn)，使班主任通過科研接觸新知識、新理念從而達到提高專業(yè)素質(zhì)的目的。河?xùn)|、西青等區(qū)縣部分中小學(xué)承擔(dān)的《中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展的研究》和《班級文化建設(shè)管理及機制的研究》兩個國家級課題子課題的研究任務(wù)進展順利。大港區(qū)積極組織全區(qū)班主任進行德育科研，全區(qū)有近30所中小學(xué)承擔(dān)了市、區(qū)級德育科研課題。